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偏差值測試

合理建議(yi)全面規劃
專門學校留學
  1. 業界專業人士任教 業界專業人士任教
    業界專業人士任教
    業界専門家の教員

    滋(zi)慶學(xue)園(yuan)集團旗下所有學(xue)校,都擁有大量業界專業人士作為(wei)教師(shi)團隊。

  2. 專業的課程和實訓 專業的課程和實訓
    專業的課程和實訓
    プロのレッスンとトレーニング

    Wmajor制(zhi)度(du),讓(rang)專業和輔助(zhu)專業更(geng)緊密,校區均擁(yong)有(you)大量(liang)先進的實(shi)訓器材場地(di)

  3. 來自企業的專業支援 來自企業的專業支援
    來自企業的專業支援
    業界企業の専門協力

    在日本擁有400家合作(zuo)企(qi)業(ye),通過企(qi)業(ye)課題更好的培養企(qi)業(ye)所需人才

當前位置: 首頁 > 專門學(xue)校留學(xue)

專門の留學服務(wu)

由業(ye)界專業(ye)人(ren)士任教,通過專業(ye)課(ke)程和(he)實訓(xun),攜手行業(ye)企業(ye)一同培(pei)養職業(ye)

東京音樂&舞蹈專業學院
專業領域:編曲、舞蹈、唱歌

1988年學(xue)校(xiao)創(chuang)辦、東(dong)京(jing)交流藝術專(zhuan)門學(xue)校(xiao)的音(yin)樂(le)娛樂(le)學(xue)科在2000年4月(yue)獨立出來。命名為東(dong)京(jing)音(yin)樂(le)專(zhuan)門學(xue)校(xiao)。以「實踐教育」「人格教育」「國(guo)際教育」為基本理念通過與1300個(ge)企業實施的產學(xue)協作(zuo)(zuo)教育,培(pei)養業界需(xu)要(yao)人才的專(zhuan)門學(xue)校(xiao)。為了讓興趣成為工(gong)作(zuo)(zuo),通過「企業項目」培(pei)養實踐能(neng)力,成為擁有在職場工(gong)作(zuo)(zuo)實力的專(zhuan)業人員(yuan)(yuan)。現在很多畢業生活躍(yue)在演(yan)唱(chang)家?音(yin)樂(le)家?配音(yin)演(yan)員(yuan)(yuan)?演(yan)員(yuan)(yuan)?作(zuo)(zuo)曲(qu)家?音(yin)樂(le)會工(gong)作(zuo)(zuo)人員(yuan)(yuan)?節(jie)目制作(zuo)(zuo)?舞臺創(chuang)作(zuo)(zuo)等行業。

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東京音樂&舞蹈專業學院
東京動漫?配音專業學院
專業領域:動漫設計、配音、制作

動(dong)畫?配(pei)(pei)(pei)音(yin)(yin)行(xing)業(ye)內通(tong)過各種各樣的(de)項目(mu)進行(xing)實踐(jian)教(jiao)育。2011年(nian)學(xue)(xue)校成立以(yi)來、以(yi)培養(yang)(yang)專業(ye)人士為(wei)目(mu)標、培養(yang)(yang)動(dong)畫?配(pei)(pei)(pei)音(yin)(yin)行(xing)業(ye)所需的(de)具(ju)有「實戰能力」人才(cai)(cai)。開校以(yi)來與超(chao)過300家(jia)動(dong)漫公(gong)司及配(pei)(pei)(pei)音(yin)(yin)項目(mu)協作(zuo)、實施「產學(xue)(xue)協同(tong)項目(mu)」、可在工作(zuo)現場積(ji)累(lei)經驗、培養(yang)(yang)實戰能力。通(tong)過東映(ying)動(dong)畫、STUDIO4℃、PIERROT CO., LTD.等公(gong)司參加動(dong)畫?配(pei)(pei)(pei)音(yin)(yin)、制作(zuo)及演出。在和(he)專家(jia)們共(gong)事中可以(yi)學(xue)(xue)習現場經驗,成為(wei)有「實戰能力」的(de)人才(cai)(cai)。迄今為(wei)止和(he)姊妹校一同(tong)培養(yang)(yang)了1萬5,000名「想把漫畫?配(pei)(pei)(pei)音(yin)(yin)的(de)興趣轉化成工作(zuo)」的(de)畢業(ye)生。

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東京動漫?配音專業學院
東京福祉專業學院
專業領域:福祉、保育

通(tong)過(guo)讓學(xue)生與(yu)當地兒(er)童(tong)(tong)、老年人(ren)、殘障人(ren)士在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)內互相接(jie)觸進行授課,是我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)大特色(se)。我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舉辦各種(zhong)課程,如學(xue)生們向(xiang)當地的(de)(de)(de)(de)孩子們提供各式各樣課程的(de)(de)(de)(de)“兒(er)童(tong)(tong)教室”,老年人(ren)每天到校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)學(xue)生們交流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)“老年人(ren)沙龍”、 與(yu)行政合作(zuo)組織商(shang)(shang)談(tan)援助的(de)(de)(de)(de)“福祉商(shang)(shang)談(tan)所”、學(xue)生與(yu)老師(shi)合作(zuo),為當地人(ren)提供作(zuo)業療法方案的(de)(de)(de)(de)“康復健(jian)康俱樂部”等。學(xue)生通(tong)過(guo)交流(liu)(liu)接(jie)觸,將課堂上(shang)(shang)學(xue)到的(de)(de)(de)(de)知識立即付諸于實踐,自然而然地掌握了專業技(ji)能。建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)培養的(de)(de)(de)(de)1萬名以上(shang)(shang)畢業生均活躍于各相關專業的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)崗(gang)位上(shang)(shang)。我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)廣受行業好(hao)評,招聘倍率(lv)在50倍以上(shang)(shang)。

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東京福祉專業學院
東京音樂&舞蹈專業學院

1988年(nian)(nian)學校創辦、東(dong)京(jing)交(jiao)流藝術專(zhuan)門學校的音(yin)樂(le)娛樂(le)學科在2000年(nian)(nian)4月獨立出來(lai)。命名(ming)為東(dong)京(jing)音(yin)樂(le)專(zhuan)門學校。以「實踐教(jiao)育」「人格教(jiao)育」「國(guo)際教(jiao)育」為基(ji)本(ben)理念通過與1300個(ge)企(qi)業...

東京動漫?配音專業學院

動畫?配(pei)音行業(ye)內通(tong)過各種(zhong)各樣的項目進(jin)行實(shi)踐(jian)教育。2011年學校(xiao)成立以(yi)來、以(yi)培養(yang)專業(ye)人士(shi)為目標、培養(yang)動畫?配(pei)音行業(ye)所需的具有「實(shi)戰能力」人才。開校(xiao)以(yi)來與超過300家動...

東京福祉專業學院

通過讓學(xue)生與當地兒童、老年(nian)人(ren)、殘障人(ren)士在校內互相接觸進行(xing)授(shou)課,是我(wo)(wo)校的(de)一大特(te)色(se)。我(wo)(wo)校舉辦各(ge)種(zhong)課程(cheng),如(ru)學(xue)生們向當地的(de)孩子們提供各(ge)式各(ge)樣課程(cheng)的(de)“兒童教室&rdquo...

  1. 企業項目
    和專業人工作內容一樣的授課

    通過來(lai)自企業的(de)課堂,在授課中進行(xing)和專家工作內容一樣的(de)作品制作。是(shi)匹配業界實戰力(li)人才需求(qiu)的(de)授課

  2. 出道支援系統
    支援出道

    以出(chu)道為目(mu)的設定課表(biao),通過專家的實(shi)踐授課,聯合出(chu)道中(zhong)心(xin)的出(chu)版社進行支援(yuan)實(shi)現出(chu)道

  3. 業界的大師課
    從頂尖設計師那吸收知識

    活躍中的頂尖(jian)設(she)計為(wei)講師,通(tong)過(guo)作作品(pin)吸收知識經(jing)驗。達成高(gao)端業績出(chu)道的目(mu)標(biao)

  4. 就職支援
    在海外提升國際性感性

    在海外的(de)合作院校及合作研修(xiu)機構進行寶貴的(de)研修(xiu)體(ti)(ti)驗(yan)通過世(shi)界級的(de)刺激和(he)文化體(ti)(ti)驗(yan),提(ti)升國際性意識。

  5. 雙主修課表
    發揮個性,拓展可能性

    針對入學(xue)時的專業領域,配合每個(ge)人(ren)的目(mu)標,學(xue)生自己選擇增加專攻科目(mu)的系統(tong)。拓展將(jiang)來的選擇方向

  6. 海外研修
    在海外提升國際性感性

    在海外(wai)的合作院校及合作研(yan)修(xiu)機(ji)構進行(xing)寶(bao)貴的研(yan)修(xiu)體驗。通過世界級的刺(ci)激和(he)文化體驗,提升國際性意(yi)識。

OPEN CAMPUS(開放校園)

由業界(jie)專(zhuan)業人士任教,通過專(zhuan)業課程和實訓(xun),攜手行業企業一同(tong)培養職(zhi)業

  1. 一
  2. 二
  3. 三
  4. 四
  5. 五
  6. 六

常見の問題

もしなにか問題がありましたら私(si)達は解決することをお手伝いします

  • 日本的專門學校就業率高嗎?

    日本(ben)的專門學(xue)校都(dou)屬(shu)于(yu)職(zhi)業性質教育(yu),更接(jie)近于(yu)實(shi)踐操作(zuo),動手能(neng)力很(hen)強,課程中一邊(bian)講解一邊(bian)操作(zuo),有利(li)于(yu)學(xue)生很(hen)快的掌握技術。現階段,不少專業在(zai)日本(ben)的就(jiu)職(zhi)率非常(chang)高,包括(kuo)福...

  • 之前在日本的語言學校或者大學畢業后回國,現在再申請去日本讀專門學校可以嗎?

    可以
    (1)回國到現在的時間間隔不要太長,最好5年以內。
    (2)需要提供在日本最終學歷的畢業證書(大學的學生提供畢業證書,學士學位證書),成績單和出勤率。
    (3)在(zai)日本學(xue)校(xiao)的(de)出勤率低于(yu)85%的(de)學(xue)生,不能(neng)再次申(shen)請(qing)專門(men)學(xue)校(xiao)。

  • 日本的專門學校在國內能夠做認證嗎?

    在國(guo)家的(de)(de)(de)教(jiao)育網站(zhan)上是不(bu)能做(zuo)認證的(de)(de)(de),但是公證是可以做(zuo)的(de)(de)(de),學(xue)(xue)生回(hui)國(guo)前(qian)去中(zhong)國(guo)駐日本的(de)(de)(de)大使館開《留(liu)(liu)學(xue)(xue)回(hui)國(guo)證明》,待(dai)回(hui)到國(guo)內后,帶著證明和(he)證書(shu)到當地的(de)(de)(de)留(liu)(liu)學(xue)(xue)生服務中(zhong)心辦(ban)理公...

  • 專門學校的入學要求有哪些?

    (1)有12年以上的教育經歷
    (2)日語能力二級或者EJU考試220點以上
    (3)參加學校內部的考試和面試
    (4)在國內直接申請的學生參加申請學校組織的SKYPE視頻面試
    (5)有意愿去日本(ben)留(liu)學,無不良嗜好,無拒簽史

  • 日本的專門學校相當于國內的怎樣的學歷?

    相當(dang)于國(guo)內的(de)大專(zhuan),但日本的(de)專(zhuan)門(men)學(xue)校(xiao)畢業后不僅發(fa)放畢業證(zheng)書,還會頒發(fa)專(zhuan)門(men)士稱號(hao)的(de)證(zheng)書。

專門學校の實訓(xun)室(shi)瀏(liu)覽

こんにちは、私たちをご提(ti)供オンラインサービス、リモートサービス、メール、電(dian)話などの多種の方式をカバーし支持500以上の業(ye)界の職(zhi)業(ye)教育、日本では400社以上の協力企業(ye)を持っている。

西點料理&咖啡類
専門學校の実訓室閲覧製菓?製パン?調理?カフェ
秉承歐洲“歐洲正統教學”的理念
告別傳統課業負擔
創新情景教學模式
互動式實操教學
以歐洲標準培養西點咖啡師
西點料理&咖啡類
音樂&舞蹈類
音楽·ダンス
通過“產學協作教育“的理念
目標培養在音樂界各個領域的人才
根據不同專業提供2-3個實訓室
加強學生的環境適應性和專業性
音樂&舞蹈類
IT&設計類
IT·インターネット
動漫和設計愛好者的首選
邀請到業界大師授課
不斷實踐練習打磨
全新的設施環境讓你發揮出最大的實力
IT&設計類
醫療&福祉
醫療·福祉
隨著日本“少子化”加劇
醫療福祉人才成了日本需求量愈發俞大的職業
行業+地區相結合的課程
鼓勵該行業人才的綜合發展性
醫療&福祉
西點料理&咖啡類
西點料理&咖啡類
音樂&舞蹈類
音樂&舞蹈類
IT&設計類
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醫療&福祉
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