岡山縣

特色(se)專業：創作·設計

學年制：3

岡(gang)山學(xue)藝館是位(wei)于岡(gang)山縣岡(gang)山市的(de)一所(suo)偏差值(zhi)為66的(de)優質(zhi)升(sheng)學(xue)高中。教(jiao)學(xue)質(zhi)量高，管(guan)理嚴(yan)格，升(sheng)學(xue)業績(ji)顯著(zhu)。考上的(de)留(liu)學(xue)生(sheng)都進特進班。教(jiao)育理念是希(xi)望學(xue)生(sheng)能擁有一顆清明、正(zheng)直(zhi)、誠實的(de)心，并培養以此(ci)為準則的(de)日本人精神

京都

特色專業：無

學年制：3

立命館宇治學(xue)校(xiao)以(yi)立命館的(de)創立精(jing)(jing)神“自由與清(qing)新”為(wei)(wei)(wei)(wei)基(ji)礎，以(yi)“和平與民(min)主(zhu)”為(wei)(wei)(wei)(wei)教學(xue)理念，以(yi)卓越的(de)語言能力智慧(hui)和探究心靈，均衡的(de)富有個性為(wei)(wei)(wei)(wei)基(ji)礎。培養未來的(de)全球領導(dao)者，他們已經獲得了(le)以(yi)正義(yi)和道德為(wei)(wei)(wei)(wei)基(ji)礎的(de)寬容精(jing)(jing)神，并為(wei)(wei)(wei)(wei)世界和日本的(de)和平發展作出(chu)貢獻。

大阪

特色專業：無

學年制：3

帝塚(zhong)山學(xue)院(yuan)高等學(xue)校自1916年開(kai)業以來(lai)一直提供高品質的(de)課(ke)程(cheng)，獨特的(de)學(xue)校活動(dong)，國(guo)際交流的(de)機(ji)會，通過學(xue)校生活，我們將有才能的(de)人送到(dao)了(le)社(she)會。

大阪

特色專業：無

學年制：3

學(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)學(xue)理念是加強自(zi)主自(zi)律精神，在桃山，可以快速成(cheng)長。學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)的(de)基(ji)本方針是尊重每個(ge)學(xue)生的(de)性格，規劃健康身心成(cheng)長，形成(cheng)豐富的(de)學(xue)術能力，培養一(yi)個(ge)對社會有責任感的(de)人。

東京

特色專業：無

學年制：3

教學(xue)(xue)(xue)理念是“每(mei)(mei)位(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)有自己(ji)的個(ge)(ge)性(xing)和種種潛(qian)能，保持自己(ji)的個(ge)(ge)性(xing)，發(fa)展(zhan)自己(ji)的能力(li)比任何事情都(dou)重要”。學(xue)(xue)(xue)校里除了日本人學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，還(huan)有歸(gui)國生(sheng)(sheng)(sheng)和其他各個(ge)(ge)國家的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，每(mei)(mei)個(ge)(ge)人的想法肯定都(dou)有所不(bu)同，學(xue)(xue)(xue)會互相關愛、認(ren)同他人和包容他人是非常重要的一課。