現在,日本正以前所未有的速度向少子老齡化社會突飛猛進。并且,伴隨年齡的增長“福利”正逐步成為社會問題,與此同時 對于個人“福利”的意識也在尋求更大的轉變。今后,在創建老年人與殘疾人共同生活和諧社會的同時,也需要培養更多的福利人才。我們從埼玉縣及鄰近各縣的相關機構收到了“希望能夠掌握知識?技術,并在當地的福利事業中發揮核心作用”殷切的期望。如今,在逐步發展“當地福利”的今天,響應“豐富當地的福利”這一社會需求的正是埼玉福利專業學院。
專(zhuan)業(ye)介(jie)紹
護理(li)福利士科【全日制2年】 |
取(qu)得(de)國家(jia)資格,以貼身(shen)護理(li)每一位(wei)老年人?殘疾(ji)人的護理(li)福利士為(wei)目標。
社會福利士科(ke)【全(quan)日制3年(nian)】 |
能夠體(ti)驗殘疾、老齡、兒(er)童、醫療領域等各(ge)種現(xian)場,所以能夠確(que)定適合你自己(ji)的福利工作的專業。
社會福利(li)士培養科【夜校1年制】 |
埼玉縣(xian)唯一的(de)(de)一所培養社會福利士的(de)(de)夜校(xiao)。擁有連續4年蟬聯合(he)格(ge)率第一的(de)(de)“考試對策體系”,以全部(bu)學生(sheng)的(de)(de)合(he)格(ge)為目標(biao)。
保育士(shi)科【全日制2年(nian)】 |
與兒童(tong)(tong)接觸的(de)同時學習“保(bao)育”和“福(fu)(fu)利(li)”。學習照顧(gu)由于家(jia)庭環境需要照顧(gu)的(de)兒童(tong)(tong)及(ji)殘疾(ji)兒童(tong)(tong),所(suo)以不但是(shi)保(bao)育園,正因為是(shi)福(fu)(fu)利(li)學校,也可以在兒童(tong)(tong)福(fu)(fu)利(li)院(yuan)及(ji)殘疾(ji)兒童(tong)(tong)院(yuan)就職(zhi)。
兒童福利科(ke)Ⅱ部【夜(ye)校(xiao)3年(nian)制】 |
埼玉縣(xian)唯(wei)一的(de)一所夜校課程,可工作的(de)同時學(xue)習(xi)。3年期間,通(tong)過邊工作邊學(xue)習(xi)的(de)“Work & Study”制度,能夠掌握與工作相關(guan)的(de)實踐能力。
職業規劃(hua)?交流科【全日(ri)制1年】 |
1年(nian)期間,選(xuan)擇今后(hou)是“升學”還是“工作”。能夠從“福利”“健康”“食(shi)品”“美(mei)容”的4個領域選(xuan)擇各自感興趣的課程,并(bing)可取(qu)得 多種資格。
主(zhu)要就(jiu)職(zhi)公司
敬壽(shou)園、Shinonome、Yoshi乃(nai)郷、真壽(shou)園、江(jiang)南愛(ai)之家(jia)、戸田若葉會
梨(li)花之鄉、Shibiraki、親愛會、Heart Port Center共行、 富(fu)家醫院
西大宮醫院(yuan)、東松山醫院(yuan)、 埼玉精神神精中心、稻荷幼兒(er)園(yuan)、 老(lao)本幼兒(er)園(yuan)
和諧笑容保育園(yuan)、兒童(tong)福(fu)利院(yuan)江南、埼(qi)玉(yu)(yu)育兒院(yuan)、埼(qi)玉(yu)(yu)縣社會福(fu)利事業(ye)團(tuan)、嵐山學園(yuan) 等。
取得資格
護(hu)理(li)福(fu)(fu)(fu)利(li)士(國家資(zi)(zi)(zi)格(ge)(ge)(ge))、社(she)會福(fu)(fu)(fu)利(li)士(國家資(zi)(zi)(zi)格(ge)(ge)(ge))、精神保健福(fu)(fu)(fu)利(li)士(國家資(zi)(zi)(zi)格(ge)(ge)(ge))、保育(yu)士(國家資(zi)(zi)(zi)格(ge)(ge)(ge))、幼兒園教師2種執照(國家資(zi)(zi)(zi)格(ge)(ge)(ge))、社(she)會福(fu)(fu)(fu)利(li)主事任用資(zi)(zi)(zi)格(ge)(ge)(ge)、護(hu)理(li)職員(yuan)(yuan)初(chu)任人(ren)員(yuan)(yuan)研修、JESC認(ren)定心里咨詢(xun)師、生(sheng)存(cun)意義信息士、福(fu)(fu)(fu)利(li)英語檢(jian)定、初(chu)級(ji)殘障人(ren)員(yuan)(yuan)體育(yu)指導員(yuan)(yuan) 等。
■能(neng)夠成為身邊人的(de)幫手
每當被(bei)照顧(gu)的(de)(de)人露(lu)出微笑,或是說(shuo)聲“謝謝“的(de)(de)時候,就切身感覺到自己被(bei)需要,于是便想著要更加努力才行。
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